為深入貫徹習近平總書記關于技能人才工作重要指示精神,,實施新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》,,全面落實《“十四五”職業(yè)技能培訓規(guī)劃》,加快培養(yǎng)制造業(yè)高質量發(fā)展急需的高素質技能人才,,特制定本方案,。
一、工作背景
制造業(yè)是國民經濟的主體,,是科技創(chuàng)新的主戰(zhàn)場,,是立國之本、興國之器,、強國之基,。技能人才是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要力量,,是聯(lián)接技術創(chuàng)新與生產實踐最核心最基礎的勞動要素,。黨中央、國務院高度重視制造業(yè)技能人才工作,,適應制造強國,、質量強國建設,推行終身職業(yè)技能培訓制度,,組織實施高技能人才振興計劃和職業(yè)技能提升行動,,大規(guī)模培養(yǎng)技能人才。
當前,,我國進入新發(fā)展階段,,新一輪科技革命和產業(yè)變革深入發(fā)展,制造業(yè)高質量發(fā)展急需一大批愛崗敬業(yè),、掌握精湛技能的高素質技能人才,、能工巧匠、大國工匠,。但技能人才培養(yǎng)培訓,、評價激勵制度和發(fā)展使用環(huán)境有待優(yōu)化,技能就業(yè),、技能成才對勞動者特別是青年吸引力不強,,迫切需要把制造業(yè)技能人才培養(yǎng)放在更加突出的位置,健全多層次培養(yǎng)體系,,加大制造業(yè)技能人才培養(yǎng)工作力度,。
二、總體要求
(一)加強思想政治引領。突出技能人才思想政治引領,,加強理想信念教育,,強化質量意識培育,大力弘揚勞模精神,、勞動精神,、工匠精神,引導制造業(yè)廣大職工和技能勞動者勤學苦練,、深入鉆研,,勇于創(chuàng)新、敢為人先,,不斷提高技術技能水平,,為推動高質量發(fā)展、實施制造強國戰(zhàn)略,、全面建設社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量,。
(二)明確任務目標。2022年至2025年,,聚焦制造業(yè)重點領域建立一批國家技能根基工程培訓基地,,加大制造業(yè)高新技術、數(shù)字技能和急需緊缺職業(yè)工種政府補貼培訓支持力度,,全面推進制造業(yè)企業(yè)技能人才培養(yǎng)評價工作,,促進制造業(yè)技能人才“人人持證”,優(yōu)化使用發(fā)展環(huán)境和激勵機制配套支撐,,打造數(shù)量充足,、結構合理、素質優(yōu)良,、充滿活力的制造業(yè)技能人才隊伍,。
三、主要任務
(三)遴選建設國家技能根基工程培訓基地,。重點依托國家制造業(yè)高質量發(fā)展試驗區(qū),、國家先進制造業(yè)集群等遴選制造業(yè)龍頭企業(yè)、單項冠軍企業(yè),、專精特新“小巨人”企業(yè)和優(yōu)質技工院校,,建設國家技能根基工程培訓基地,重點開展高技能人才特別是技師,、高級技師,、特級技師、首席技師培訓研修,,形成規(guī)?;嘤柺痉缎?。支持其面向產業(yè)鏈上下游中小微企業(yè)職工提供培訓服務,促進制造業(yè)技術迭代和質量升級,。推動技工院校與先進制造業(yè)企業(yè)合作共建,,推行工學一體化技能人才培養(yǎng)模式,探索組建一批聚焦制造,、突出創(chuàng)新、效益顯著的技工教育聯(lián)盟(集團),,提高制造業(yè)技能人才培養(yǎng)針對性和有效性,。
(四)制定制造業(yè)政府補貼職業(yè)技能培訓目錄。完善制造業(yè)職業(yè)分類,,動態(tài)發(fā)布新技術應用和自主技術創(chuàng)新應用產生的新職業(yè),,加快制定國家職業(yè)技能標準。堅持市場引導和政府補貼職業(yè)技能培訓共同推進,,各地要制定公布制造業(yè)政府補貼職業(yè)技能培訓目錄,,并動態(tài)征集和調整優(yōu)質培訓項目,加大對制造業(yè)技能人才培養(yǎng)的支持力度,。各地可突出“高精尖缺”導向,,結合新一代信息技術和自主信息技術產業(yè)、高端工業(yè)母機和機器人,、航空航天裝備,、船舶與海洋工程裝備、關鍵軟件,、數(shù)字技能等領域以及工業(yè)和信息化職業(yè)技能提升培訓指導目錄,,優(yōu)先將其中適合當?shù)?/span>制造業(yè)技能人才培養(yǎng)需要的相關職業(yè)工種納入政府補貼職業(yè)技能培訓目錄,并適當提高補貼標準,。鼓勵實施“揭榜掛帥”機制開展項目制培訓,。
(五)在制造業(yè)企業(yè)全面推行中國特色企業(yè)新型學徒制。引導制造業(yè)企業(yè)按照崗位總量的一定比例設立學徒崗位,,通過企校雙師帶徒,、工學結合模式對新招用職工、在崗職工和轉崗職工進行學徒培訓,。聚焦企業(yè)生產重點領域,、關鍵環(huán)節(jié),通過名師帶高徒,、師徒結對子,、建立技能大師工作室等形式,培養(yǎng)高質量企業(yè)新型學徒,,不斷提升學徒關鍵核心工藝水平和技術創(chuàng)新能力,。支持企業(yè)建立學徒獎學金,、師帶徒津貼等,激發(fā)師徒積極性和主動性,。
(六)加強制造業(yè)高技能領軍人才選拔評聘,。支持制造業(yè)企業(yè)全面推行職業(yè)技能等級制度,推動符合條件的規(guī)模以上制造業(yè)企業(yè)全部備案納入培訓評價機構目錄,,健全八級技能崗位等級設置,,自主開展職業(yè)技能等級認定。以工業(yè)“六基”,、“卡脖子”關鍵核心技術等領域為重點,,選拔一批技能高超、業(yè)績突出的高技能領軍人才聘任首席技師,、特級技師等高級技術職務(崗位),。符合條件的,優(yōu)先推薦入選制造業(yè)人才支持計劃,、享受政府特殊津貼,,優(yōu)先參評中華技能大獎、全國技術能手等評選表彰項目,。
(七)全面推進制造業(yè)工學一體化技能人才培養(yǎng)模式,。對接制造業(yè)產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈發(fā)展,,大力建設先進制造業(yè)等產業(yè)需要的新興專業(yè)和優(yōu)質專業(yè),,開發(fā)優(yōu)質教學資源包,推進工學一體化制造業(yè)技能人才培養(yǎng)模式,。依托技工教育和職業(yè)培訓教學指導委員會建立國家基本職業(yè)培訓包專家委員會,,加強一體化教材和培訓資源建設。鼓勵各地結合制造業(yè)企業(yè)崗位需求開發(fā)培訓計劃,,探索建立全國制造業(yè)職業(yè)技能培訓資源,、職業(yè)資格證書、職業(yè)技能等級證書和專項職業(yè)能力證書信息共享機制,。
(八)大力開展制造業(yè)品牌職業(yè)技能競賽,。以全國技能大賽為引領,以行業(yè)職業(yè)技能競賽為重點,,聚焦人工智能,、工業(yè)機器人、機械制造,、新能源汽車等重點領域職業(yè)工種,,打造一批制造業(yè)職業(yè)技能競賽品牌。支持各地積極開展制造業(yè)職業(yè)技能競賽,,有條件的地方可探索開展制造業(yè)領域職業(yè)技能競賽月活動,,促進更多優(yōu)秀高技能人才脫穎而出,。
四、實施保障
(九)加強組織領導,。各地要將實施制造業(yè)技能根基工程作為重要任務,,協(xié)調納入區(qū)域經濟社會發(fā)展總體規(guī)劃。要建立人力資源社會保障,、工業(yè)和信息化,、國資等部門共同參與的工作機制,加大組織推動力度,,在政策,、項目和資金上對技能根基工程予以重點支持。要抓緊安排部署,,充分宣傳動員,,加強統(tǒng)籌協(xié)調,,積極組織動員行業(yè)協(xié)會,、企業(yè)、技工院校共同實施,。各級國資部門要指導國有企業(yè)強化責任擔當,,率先啟動實施。
(十)強化政策保障,。各地要統(tǒng)籌兼顧,,突出重點,加大就業(yè)補助資金,、職業(yè)技能提升行動專賬資金,、失業(yè)保險基金、企業(yè)職工教育經費,、人才隊伍建設經費等統(tǒng)籌力度,,支持制造業(yè)技能人才培養(yǎng)培訓工作。企業(yè)要依法履行職工教育培訓主體責任,,按照《關于企業(yè)職工教育經費稅前扣除政策的通知》(財稅〔2018〕51號)和《關于企業(yè)職工教育經費提取與使用管理的意見》(財建〔2006〕317號)等規(guī)定,,足額提取職工教育經費,其中60%以上用于一線職工的教育和培訓,。
(十一)優(yōu)化激勵措施,。要引導企業(yè)根據《技能人才薪酬分配指引》(人社廳發(fā)〔2021〕7號),突出對技能要素和技能創(chuàng)新攻關的激勵導向,,建立體現(xiàn)技能人才崗位價值,、能力素質和業(yè)績貢獻的薪酬分配制度。對一線生產技術崗位,,企業(yè)可結合實際設置技能津貼,、帶徒津貼,、專項特殊津貼等。對核心技術崗位,、關鍵工序和急需緊缺技能人才,,可實行協(xié)議工資、項目工資,、年薪制等薪資分配形式,。在重點工程、重大項目,、關鍵環(huán)節(jié)中,,探索推行“工程師+高技能領軍人才”的團隊合作模式,推動科技創(chuàng)新研發(fā)與生產實踐緊密融合,。要建立健全柔性流動機制,,鼓勵掌握核心生產工藝的高技能人才通過兼職、服務,、項目合作等方式更好發(fā)揮引領帶動和輻射效應,,穩(wěn)定并壯大制造業(yè)技能人才隊伍。